1.- El autor que definió la inteligencia como "la capacidad para actuar con un propósito concreto, pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con el ambiente" fue

__David_Wechsler__________________________

2.- El Enfoque de las teorías de la inteligencia que emplea el análisis factorial como herramienta para descubrir la naturaleza de la Inteligencia es __enfoque psicométrico_

Algunos representantes son _____Spearman,_Thurstone,_Guilford_y_Cattell y_Horn___

3.- Catell identificó dos tipos de Inteligencia, a las que dio el nombre de

___la_inteligencia_fluida_y_cristalizada___

4.- Llamamos C.I. a la razón entre:

       a) La Edad Mental y la Edad Cronológica

       b) La Edad Mental y la Edad Cronológica menos 100

       c) La Edad Mental y la Edad Cronológica por 100  X

5.- Está demostrado que en la Inteligencia influyen factores como

____la_herencia_y_el_ambiente_____

6.- Los criterios para el diagnóstico del retraso mental son:

       a) Capacidad  intelectual muy por debajo del promedio.

       b) Existencia de déficits concurrentes en la capacidad adaptativa y comienzo antes de los  18 años.

        c) a y b son correctas. X

7.- Señala si las afirmaciones siguientes son Verdaderas o Falsas.

       a) Piaget define la Inteligencia como la "Capacidad de adaptarse al ambiente"  V

       b) Los tests individuales se utilizan en la investigación de amplias poblaciones.  F

       c) Los estudios con gemelos se realizaron para demostrar que en la Inteligencia influyen factores ambientales y genéticos.  V 

       d) Stenberg identificó siete factores diferentes en la inteligencia.  F

8.- Los distintos niveles de gravedad del retraso mental son

     _______leve,_moderado,_grave_y_profundo______

9.- A pesar de las distintas teorías sobre la inteligencia y de identificación de sus componentes, se han puesto de manifiesto dos hechos, que son:

  -la inteligencia no es un rasgo unitario. Se ha identificado ciertas habilidades primarias o factores.

  -la inteligencia no es un conjunto de rasgos inconexos

11.- Señala algunas ventajas de la medición de la inteligencia.  

  Los tests de inteligencia pueden predecir el futuro académico

  El resultado del test puede ayudar al alumno a elegir la carrera universitaria y saber hasta dónde puede  llegar

  Bien utilizado son socialmente beneficiosos.

12.- Escribe los factores que identificó Thurstone como componentes de la inteligencia.

   -Fluidez verbal

   -Comprensión verbal

   -Aptitud espacial

   -Rapidez perceptiva

   -Razonamiento inductivo

   -Aptitud numérica 

   -Memoria

13.- Nombra los diferentes tipos de inteligencia que describe H. Gardner en su Teoría de Inteligencias Múltiples.

    Musical, kinestática, lingüística, lógico-matemática, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturalista.

14.- Describe algunas ventajas de tener un alto grado de Inteligencia Emocional.
    No nos agobiamos tanto y las relaciones con los demás son mejores.