1.- Respecto  a las emociones, existen tres Teorías principales, que son:
__teoría_James-Lange______
__teoría_Cannon-Bard_____
__teoría_Schachter- Singer____
2.- La teoría de Schachter-Singer basa su explicación de la emoción desde el punto de vista:
               a) Fisiológico. 
               b) Cognitivo. 
               c) Interacción entre ambos.   X
3- La parte más primitiva del cerebro humano la forma el:
____tallo_encefálico___
4.- Los centros mas antiguos de la vida emocional parten del lóbulo
______olfatorio___
5.- La región del cerebro que permite planificar y comprender lo que se siente y que coordina los movimientos es:
               a) La amígdala
               b) El hipocampo
               c) El neocórtex
6.- El trastorno obsesivo-compulsivo es un trastorno del estado de ánimo
             Verdadero                              Falso X
7.- Las Fobias son un trastorno por ansiedad
              Verdadero  X                            Falso
8.- En la acrofobia se tiene miedo a estar en lugares públicos o concurridos.
              Verdadero                              Falso  X
9.- Selye define el estrés como:
__respuesta_corporal_e_inespecífica_ante_cualquier_demanda_de_la_situación
10.- Explica el objetivo de las terapias dinámicas y las terapias humanistas
____las terapias dinámicas tienen pro objhetivo reestructurar la personalidad y las humanistas  quieren liberar las personalidades y ayudar a los pacientes a superase.
11.- ¿Qué son las emociones? Nombra tres emociones que conozcas.
___________________________________________________________
12.- Respecto a la fisiología de las emociones, podemos ordenar las emociones en torno a tres grandes dimensiones, que son:
_____________________________________________________________
13.- Explica la respuesta fisiológica de dos emociones que elijas.
__________________________________________________________
14.- Señala el autor más conocido de la teoría de la Inteligencia Emocional

UNA MENTE MARAVILLOSA  
  Se narra la vida del matemático Nash. Mientras desarrolla sus estudios en la Universidad, comienza una vida llena de imaginación, vive en  un mundo irreal. Nadie le dice nada hasta que se casa y su mujer se da cuenta de que está enfemo, padece esquizofrenia. Esta enfemedad le va a causar numerosos problemas en su vida.

COMENTARIO 
  Nos parece que es una buena película, ya que refleja un problema que puede tener cualquier persona. Al principio, todos pensábamos que sus imaginaciones eran reales, hasta que nos cuentan que es una persona esquizofrénica

2.- Definición de Emoción.
   El diccionario define emoción como "agitación o perturbación de la mente, sentimiento; pasión; cualquier estado mental vehemente o agitado"
4.- Nombra las emociones principales.
   Ira, tristeza, miedo, alegría, amor, sorpresa, aversión y vergüenza.
5.- Explica las diferencias entre la Teoría de James-Lange y la Teoría de Cannon-Bard.
   La teoría de James-Lange defiende que el individuo sabe que emoción experimenta por las respuestas de su cuerpo. Sin embargo, la otra dice que primero sabemos que emoción experimentamos y luego se manifiestan las respuestas corporales. 
6.- Explica a nivel general la Fisiología de las emociones.
   Las emociones se ordenan en tes grandes grupos:
      -Tono afectivo: agradable o desagradable
      -Intensidad: puede darse una alta intensidad a nivel fisiológico y no a nivel corporal.
      -Duración temporal: pueden ser breves o tener efectos a más lago plazo
7.- Nombra las principales  emociones y en dos de ellas indica la respuesta fisiológica.
      La ira: aumento del flujo sanguíneo en las manos, haciendo más fácil empuñar un arma o golpear a un enemigo; aumento del ritmo cardíaco y de la tasa de hormonas, como la adrenalina, que generan  la cantidad de energía necesaria para emprender acciones vigorosas.
    La tristeza: nos ayuda a asimilar una pérdida irreparable. Provoca una disminución de energía y  de entusiasmo por las actividades vitales, reduciendo el metabolismo corporal y permitiendo planificar un nuevo comienzo cuando la energía retorna.
8.- En la Inteligencia emocional se habla de cinco competencias fundamentales, nombra las distintas competencias emocionales.
   *El conocimiento de las propias emociones.
   * La capacidad de controlar emociones.
   * La capacidad de motivase a uno mismo.
   * El reconocimiento de las emociones ajenas.
   * El control de las relaciones.
9.- ¿Qué es la ansiedad?
   Es un estado de aprensión, de temerosa incertidumbre o de miedo producido por una amenaza anticipada.
10.- Explica los síntomas que caracterizan las crisis de angustia.
   Falta de aliento o sensaciones de ahogo, mareo o sensación de inestabilidad, sensación de pérdida de conciencia, palpitación o ritmo cardíaco acelerado, temblor o sacudidas, sudoración, sofocación, náuseas o molestias abdominales, despersonalización o deseralización...
11.- Señala las principales características del trastorno obsesivo-compulsivo.
   Las obsesiones son ideas persistentes, pensamientos, imágenes o impulsos que invaden la conciencia. Las compulsiones son conductas repetitivas e irracionales que se siente obligado a hacer.Las obsesiones más frecuentes se cenas en torno a la violencia, la contaminación y la duda. Las compulsiones más frecuentes llevan al individuo a contar, a lavase las manos, a comprobar o a limpiar... Las personas que lo padecen  se dan cuenta de lo irracional de sus actos. Esta resistencia les produce ansiedad y les es más fácil dejarse llevar.
12.- Define el estrés.
   Es una respuesta corporal inespecífica ante cualquier demanda de una situación.
13.- ¿Qué es la psicoterapia?. Nombra las distintas escuelas y tendencias.
   La psicoterapia se refiere a formas no médicas de tratamiento.  Terapia dinámica, psicoterapias humanistas, terapia de conducta, terapias cognitivas, terapias breves, terapias médicas y terapia ambiental o social.
14.- Explica la relación entre emoción y estado de ánimo.
     La emoción se identifica con un sentimiento y el estado de ánimo es lo que hace que interpretemos de una u otra manera nuestras emociones, pensamientos y sentimientos.
15.- Según lo estudiado en el tema y tu propia consideración, nombra las dos emociones que consideras más importantes y/o que pueden condicionar más en desarrollo como personas de los adolescentes. Razona tu respuesta.
    Amor y miedo, ya que creemos que los adolescentes muchas veces tenemos miedos al fracaso social, y tanto enamorarse como desenamorarse influye en las relaciones.
16.- Comenta las siguientes expresiones populares, identificando en qué situaciones son más comunes:
- Me hierve la sangre. Cuando te sueles alterar. Situaciones irritables.
- Le salía el corazón del pecho. Cuando estás muy nervioso. Situaciones de tensión.
- Se le pusieron los pelos de punta. Cuando algo te emociona. Situaciones emocionantes.
- Se me puso un nudo en la boca el estómago. Cuando te dan una mala noticia. Situaciones duras.

LAS TRES CARAS DE EVA
 Esta película muestra cómo Eva tiene un transtorno psíquico, personalidad múltiple. Hay tres Evas distintas, cada una muy diferente de las otras. Estas, poco a poco, se van apodeando de ella hasta que al final vence Joan. Esto le trae muchos problemas: deja a su marido, tiene que dejar de ver a su hija...

OPNIÓN
 Al saber que hay personas que sufren este tipo de trastorno se hace una película interesante, además de que te muestra los inconvenientes que presenta la personalidad múltiple.

1.- Señala si son Verdaderas o Falsas las siguientes afirmaciones:
      a) La autoestima implica la valoración positiva o negativa que hacemos de  nuestro autoconcepto. V
      b) Según la Teoría de los Tipos y Rasgos, la personalidad de cada individuo  varía en función de las distintas situaciones en que se encuentre.  F
      c) El Ello demanda la gratificación inmediata de los instintos.  V
      d) La Teoría Psicoanalítica da gran importancia a la Autorrealización de la persona.   F
2.- Los tres componentes de la estructura de la personalidad, según la Teoría Freudiana son:
              _el ello__
             _____el yo __
             ____el superyo__
3.- La personalidad hace referencia a ¿Características innatas, a características adquiridas o a los dos tipos de características?
   Hace referencia a ambas.
4.- Relaciona los siguientes tipos de constitución física de Sheldon con los correspondientes rasgos de personalidad:
   Endomorfo   _viscerotonía__
   Mesomorfo  _____somatotonía___
   Ectomorfo   ____cerebrotonía__
5.- Allport señala en su teoría distintos tipos de rasgos que conforman la persona:
 __cardinal_
___centrales_
___secundarios_
6.- Explica las características de la  Teoría de Carl Rogers.
   Lo más característico es su defensa de la subjetividad del individuo. Cada persona vive en su mundo específico y propio. Cada persona necesita saber cuál es su yo real para trasformase en él y encontrar así la propia aceptación. El individuo necesita tener relación entre lo que le gustaría ser y lo que somos( congruencia)
7.- Dentro de la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura, explica qué es el "modelado".
   Proceso por el cual observamos la conducta de otro y sus consecuencias, e imitamos ese comportamiento, especialmente si es recompensado.
8.- ¿ Qué es la personalidad?
   Es la organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones.
9.- Relaciona los siguientes investigadores con las Teorías o Enfoques:
            
                                   T. Psicoanalítica:Freud, Adler, 
           
 Roger:T. humanista              T. Tipos y Rasgos: Sheldon
            
                                    Enfoque Ambientalista: Skinner, Bandura
10.- ¿Qué es el Autoconcepto? ¿Y la Autoestima?
     El autoconcepto es el concepto que tenemos de nosotros mismos y la autoestima es la valoración positiva o negativa del autoconcepto.
11.- Nombra algunos métodos para evaluar la personalidad.
     Rorschach, la entrevista, y el Test de Apercepción Temática.
12.- De los 6 tipos de personalidades que describe Holland, indica en cuál o cuáles de ellos te encuadrarías por tus rasgos de personalidad.
      Convencional, realista, investigador, artístico, social y emprendedor.
13.- Señala que características de la personalidad se pueden evaluar mediante una entrevista
     Nos permite observar el comportamiento de la persona, la seguridad con la que contesta, su aspecto físico,...

Trastornos de la personalidad  
 Personalidad antisocial 
La sociopatía, también conocida como trastorno de personalidad antisocial (TPA), es una patología de índole psíquico que deriva en que las personas que la padecen pierden la noción de la importancia de las normas sociales, como son las leyes y los derechos individuales. Si bien, generalmente, puede ser detectada a partir de los 18 años de edad, se estima que los síntomas y características vienen desarrollándose desde la adolescencia. Antes de los 15 años debe detectarse una sintomatología similar pero no tan acentuada, se trata del trastorno disocial de la personalidad.
Los sociópatas son personas que padecen un mal de índole psiquiátrico, un grave cuadro de personalidad antisocial que les hace rehuir a las normas preestablecidas; no saben o no pueden adaptarse a ellas. Por esto que, a pesar de que saben que están haciendo un mal, actúan por impulso para alcanzar lo que desean, cometiendo en muchos casos delitos graves. Es común que se confunda a la sociopatía con otras patologías de la misma clase, como podrían ser la conducta criminal, la antisocial. Pero son trastornos, aunque relacionados, de diferentes características, con otros tratamientos y consecuencias.
Personalidad narcisista   
  
Sigmund Freud introdujo dicho concepto en el área del psicoanálisis a través de su obra Introducción del narcisismo, noción que ya había utilizado con anterioridad en su obra, pero con una definición más difusa.
Si bien se puede aludir a una serie de rasgos propios de la personalidad normal, sin embargo el narcisismo puede también manifestarse como una forma patológica extrema en algunos desórdenes de la personalidad, como el trastorno narcisista de la personalidad, en que el paciente sobrestima sus habilidades y tiene una necesidad excesiva de admiración y afirmación.
Estos desórdenes pueden presentarse en un grado tal, que se vea severamente comprometida la habilidad de la persona para vivir una vida feliz o buena al manifestarse dichos rasgos en la forma de egoísmo agudo y desconsideración hacia las necesidades y sentimientos ajenos.
Designa un enamoramiento de sí mismo basado en el ego. La palabra procede del antiguo mito giego sobre el joven Narciso, de especial hermosura, quien se enamoró insaciablemente de su propia imagen reflejada en el agua.
La psicología humanista considera que el narcisismo patológico coincide con autoestima baja o errónea.

COMENTARIO DE VÍDEOS
 Teoría de la personalidad
   Psicoanálisis de Freud. Comparó la mente con un iceberg. La mente tiene tes partes: el yo, el ello, el superyo y el supeello. Nuestras obligaciones y lo que queremos es el yo y el ello. La parte que decide es la consciencia, que forma parte del yo.  El deseo de poder a veces no es bueno. Buscamos una realización personal, encontrar lo mejor de nosotros mismos.


Teoría de Carl Jung  
  Era discípulo de Freud. Estudió Medicina y se especializó en Psiquiatría. Se casó con Emma y la intención de Freud era que él se quedase con la IPA. SE separó de Freud porque no estaba de acuerdo en que la sexualidad era el motor de todo. Hay tes tipos de arquetipos: el de la sombra, el del ánima y el ánimus y el de sí mismo.

Trastorno límite de la personalidad    
 La persona se destruye poco a poco, no encuentra el camino, no ama, desesperado, toma droga y puede tomar decisiones fatales, como suicidarse. Borderline.  

Trastorno esquizofrenia 
  Las personas tienen un aislamiento social, falta de expresión emocional, se muestran frías, viven por y para la soledad.

Trastorno paranoide 
 Sospecha que los demás le explotan, están preocupados con dudas injustificadas sobre la lealtad y confianza y amigos. Guardan resentimiento y no perdonan, siempre vigilantes porque piensan que pueden atacarlos.

Trastorno obsesivo-compulsivo 
 En este vídeo, nos muestra cómo dos hermanos tienen que tener todo limpio y en orden. Se lavaban las manos 30 ó 40 veces al día, dejó el trabajo... Se piensa que su niñez tuvo mucha influencia.